2011年11月28日 星期一

畢業設計跟你一輩子

今天想想,突然覺得自己對當初,景觀大四畢業設計做的東區都市廣場,依然還是挺有興趣的。
當然裡面很多空間的分佈和設計的樣式有帶琢磨,但是那大概是第一個同時玩形卻又不至於空有外貌的東西。
有可能是因為這半年來用壓縮的方式快速學習3D動畫和外國語言,許久沒有接觸景觀設計,這幾天突然開始懷念起來-----雖然我不知道哪一個比較靠盃------是因為語言和文化隔閡,而被老師改到跟原本設計根本沒屁關係的建模畢業製作,還是在總評前擠得晚上被教授翻案翻到天荒地老的景觀設計。

不管是哪一個,不得不說,我認為過去四年的景觀建築教育對我而言影響還是很大,就跟那些我所喜愛的日本韓國畫師一樣,腦子裡面的架構我想還是比沒有接觸過的人來的多。
⋯⋯
我還記得在上一屆學長姐畢業時(輔大景觀建築16屆),趙家麟老師說過"畢業設計從現在才開始,你們不是把他丟掉,而是要在未來的人生裡面想著它。"我覺得好像有點意義。因為每天通勤共計要花費兩小時,於是開始看起從台灣帶來的,建築師五十嵐太郎編寫的"邁向建築的軌跡",裡面收錄了個個日本建築大師的畢業專題採訪。似乎每位受訪者對於自己畢業設計的感覺雖然有好有壞,但是都一至認為那是ㄧ種對於個人風格的啟發。

其實為什麼會突然想到這些,大概是因為現在建模設計的作品,被老師們改道已經完全沒有自己當初設計的影子了。我認為我現在是在做一個跟自己的風格和設計習慣完全沒有關係的東西,也有可能是因為我不懂得怎麼為自己的理想爭取。語言果然是很重要的因素。
每天在"我必須喜歡這個作品"跟"這不是我的東西,隨便做好了"之間掙扎,於是突然想起當初的景觀畢業作品。

那時候大四的確教授的反應很兩極,但是我們依然很愛它。每次迫不及待的想要呈現圖面還有囂張到不知道是三小的巨大模型。
而且那時候我們也熱愛其他同學的作品....大概吧(幹。

好總之就是,關於大四的那個畢業設計,其實我玩的還蠻開心的,雖然可能其他人會覺得那設計只是普普通通,但我的確還想在未來有機會時,重新好好的把他想一想。更多

2011年11月26日 星期六

試論●輪海替Bleach開頭動畫所唱之“不死之謎“,對社會造成的(負面)影響。

我先嚴重的警告,這是一個非常非常可怕的地獄之歌,如果這種垃圾都可以出來叫做歌,Z.I的主題曲今天就改成“我是技安,我是孩子王。“

●輪海的“不死之迷“,真他媽的真的是個謎,謎到我靈魂要直接昇華變大虛了



幹可是,研究所老師說,寫論文要用客觀理性的心去剖析,才能得到真理,於是我只好再聽一次。


幹,我為什麼要虐待自己。



干我屁事,日本那邊到底是欠你們多少錢,你為什麼要這樣,拜託你放下手中的刀,我求求你,你沒看到斬月再旁邊對你哭嗎?他媽的大叔是在流血淚啊。

其實你們很討厭死神對吧幹我知道了你們一定是夢夢或是什麼青文派來的。



好的,所謂論文要用專業冷靜的角度去寫,我們今天來分析的論文題目是︰

“試論●輪海替Bleach開頭動畫所唱之“不死之迷“,對社會造成的(負面)影響。


請注意,本文會附有大量髒話,請指導教授自動使用濾過技能。

全篇分成四個部份︰

一、引言-----
1.Bleach相關背景介紹。
2.Bleach原本日方開頭動畫曲之比較試聽
3.接觸動機。

二、參考文獻

三、研究對象之剖析---
1.曲調分析。
2.歌詞意境分析。

四、後記與研究期待




一、引言

1.Bleach相關背景介紹。
Bleach死神,乃是日本漫畫家久保帯人在集英社,JUMP雜誌上連載的作品,自從2001年8月連載至今,受到廣大的歡迎,更是帶動起了不少周邊商品之連鎖效應。<引用自Kotsu,2011/11/25晚間MSN對話視窗>
其中的流行用語也已經成為時下年輕人,表達心中感受時的口頭禪。舉例︰
“你什麼時候產生了我做了某件事情的錯覺?“
“本來我不想用這招的...(以下省略)“

同時也帶動了所謂有“潑墨筆法“之稱的特效音與豪邁塗黑之表現法。<以上出自,PTT漫吐板。>
目前能夠用塗黑勝"死神"這部作品的,只有冨樫義博基於1998開始連載的作品“獵人“。因為版權因素,請讀者自行前往漫畫店閱讀這兩部作品。


2.Bleach原本日方開頭動畫曲之比較試聽



此曲為日本音樂團體“Orange Range“於2004年推出的“*~アスタリスク~“,原意為“小星星“。
<以上出自維機百科,自由的百科全書,2011/11/25。>


3.接觸動機。

由於死神曾經對筆者的畫風產生些許影響,秉持著尊重這部漫畫的精神,以及對台灣樂團替換動畫歌曲開頭的幹意,決定尋找傳說中被列為死亡之歌的“不死之謎“。希望在這邊論文分析後,可以促使國際正視流行歌曲腐敗之問題,積極將這首由●輪海演唱的曲子列入危險禁撥名單,以免未來造成社會動盪。
(此首歌具有類似歌曲“gloomy sunday“,影響人類心裡狀態的能力。)


二、參考文獻

由於不死之迷的詞曲意義不明,於是搜集各國同樣容易讓人誤會之詞曲。

1.周杰倫,2011/11/11推出之單曲“迷魂曲“。
比較後發現雖然同等屬於令人達到精神污染程度之歌曲,但是就受訪者反應而言,某方面來說接受度還是較“不死之謎“高。受試者表示︰“至少他媽我聽不懂他(周杰倫)再唱三小,一咬牙還可以當作是韓狗歌。“

2.印度F4(真名有待考證,此為台灣廣泛流傳之俗稱),“都嚕都嚕都大大大“(此名也依舊是台灣流傳之不正確翻譯)

此歌曲雖然因為語言隔閡關係,受到台灣民眾之恥笑,但是就音樂造詣、激情的舞蹈和精湛的電腦合成畫面,遠遠勝過,雖然是全中文,但同樣歌名和歌詞不知云的"不死之謎"。

3.Super Junior,2009,中文版本"Super Girl“
Super Junior乃韓國現在算是流行界帶頭的男子團體,並且保持一慣韓式董姿董姿電音風格。

由歌曲中可得知,韓國人勇於挑戰中文,雖然語意不清如同災難,但是至少挑戰的野心清晰可見,也算是釋出對華人歌迷的善意。



三、研究對象之剖析

敬告︰底下髒話和強烈字眼會以紅色三倍頻率出現。

1.曲調分析。

我他媽看不出來曲調在哪裡。幹。



2.歌詞意境分析。

為了能夠讓讀者清楚透徹的了解●輪海替Bleach開頭動畫所唱之“不死之謎“的高深意境,筆者將竭盡所能,在智商還沒因為此首歌曲副作用降低到負數為止之前,將文字含意轉述出來。


歌曲分為四段,第一大段,以饒舌為主,而第二第三段則是以唱腔作為抒發形式,第四段則又回到饒舌。

“我創造我自己,這不死之謎“,第一段之歌詞很明顯的,具有威嚇之作用,其意義是撲滅電視機前,觀眾對於“死神“這部動畫的期待。並且也算是成功表達出整首歌曲的意境----就是沒有意境,讓人一頭霧水。統計發現,有九成民眾腦中出現“幹這是三小“的激烈言論。

“我主宰我自己,這不死之謎“,同上,正如同秋香使出絕望的追魂十字棍。<李力持,1993年,堂伯虎點秋香>。唯一致命的差異是,秋香姐講的是人話,劇情走的是人類的正常理解範疇,●輪海則是精神污染。

"我是死神也是上帝",好的,歌曲由這邊點出與動畫之關係。雖然讓人不得不想說這他媽到底是三小。2011/11/25晚間MSN上,對話者Kotsu也說過,這樣的動畫開頭曲足見作詞者的用心,讓觀眾能快速融入死神這死亡≠結束的大環境設定。所以我們勉為其難的將此句歸類為呼應主題。

"我燃燒我自己,這不死之謎。也照亮我自己,這部死之謎",換句話說你就是在自焚。我糙,自焚還沒死掉,真的是不死之謎。關於這段歌詞,筆者認為的確完全切合主題。另外到底是多麼想要學習車胤(東晉(?397)呢,竟然窮困到要人體自焚來唸書,果然考試壓力是亞洲傳統之通病。

從這邊開始進入第二以及第三大段︰

"足夠讓我無止境活下去X4",筆者完全不懂這樣大概國小三年級幼兒能夠理解的句子,為何要重複四次。關於這點,分析後結果可能是︰1.由於前段提到人體自焚,歌手可能想強調他們還活著。雖然可能部份聽眾會覺得可惜。2.因為●輪海有四位成員,為了確保利益關係不會崩毀,所以一人唱一句。3.也是最有可能的一點,就是他媽的他們已經沒有歌詞可以唱了。


"其實謎底不需要揭曉               
生命本來就需要不停思考             
就因為 有了回報 才能享受到 懸疑中的美妙"

這是,整篇歌曲之中,最讓人的心裡週期感到絕望的片段。到底,“死神“的劇情是在哪裡提到了懸疑中的美妙呢?難道是要破解鏡花水月之挑戰?但就歌曲搭配的開頭曲曲次而言,在OP1的使用集數之中,並沒有出現藍染惣右介這個角色。
比較之下,隔壁台灣由青文出版社所推出的,名偵探柯南,不管是在作者編劇的鬼打牆,還是故事情節永遠死不完得受害者,相較之下都比使用在“死神“上來的有道理。
總結就是幹你娘的你又在亂唱,不是什麼饒舌給你呼龍呼龍,重複一下然後配段副歌就會很帥氣的好嗎,幹。

第四段開始,又是重複第一小節的饒舌。依舊是在意味不明的謎題,和無盡的自焚當中做輪迴。
最後歌曲快速結束,觀眾也從1分鐘的惡夢中清醒。連美堂 蠻(Get Backer,閃零二人組,1999年)都不須要,輕易可以讓觀眾體驗到靈魂出竅,或者是極度燃燒的憤怒感。


四、後記與研究期待

感謝您耐心的閱讀,筆者在寫這篇文章之時,體驗到了何謂友情與家人之支持,雖然只花了短短一個半小時,但若非朋友用友情,在另外一邊的銀幕深深呼喚,我想我永遠會沒有辦法寫完這篇論文,甚至會因為聽了過多的“不死之謎“,最終筋脈爆裂而死。

台灣此種偶像團體之氾濫,實在是社會隱憂。新聞記者已經沒有救了,難道我們要眼睜睜看著這些曾經有過希望的藝人朋友,也繼續墮落下去嗎?請大家共勉之。

2011年11月21日 星期一

母性的光輝



圖文沒有關係,我只是想婊一下Ragnarok裡面的盧恩騎士:你他爹的根本我就是隨便畫,對不起。
然後這是阿努比斯,我最近有在想要不要乾脆直接讓他變成30歲之類的。要研究一下青年的畫法呢。


今天認真的來介紹一下我在學校裡面,坐在我後面的米軍媽媽。
其實他是個男生,然後因為腿很長,雖然坐在我後面和我還隔了一個小小走道,但是常常椅子會撞到我,導致我的橫隔膜和桌子有親密接觸。
本來之前在進到畢業製作房間之前,我們並不常對話,但我知道他是個對ESL學生很友善的人。
然後為什麼我會突然發現他的母性光輝呢?

因為這傢伙跟我的娘一樣,他會很認真的主動來關心,還會有點類似說教的關懷。
比如說我的MAYA出了BUG,我用比較簡單的方法解決掉,準備開始繼續做其他事情的時候,潛伏在我後面位子的美軍媽媽就會突然轉過來說:『你有把問題搞懂嗎?如果沒有搞懂要怎麼征服MAYA呢?』於是很認真的接過我電腦研究,讓我到一邊去涼快。雖然二十分鐘後後他終於承認那是BUG。

另外媽媽也會定期把我從電腦前面鏟起來拖我去買個咖啡運動運動。
真的是,我在學校的媽媽啊。

2011年11月16日 星期三

有沒有搞錯,一百小時和十小時?!









正在聽貓貓歌的我有沒有病。

2011年11月10日 星期四

我的銀幕天元突破

在VFS的日子,我也終於到了要準備畢業設計的時候了。
從10月份開始,我有半年的時間要窩在蟻房中。

蟻房,顧名思義,就是像蟻窩一樣,一人一個小小的空間,然後瘋狂勤勞工作把畢業製作的東西生產出來-------
一人一台私人電腦,12G記憶體,1920*1200主銀幕一台,1680*1050副銀幕一台,共計兩台銀幕。沙發椅,I4最大尺寸畫圖版一個。
高級我都要哭出來了。如果你想像不到畫面,就當作是高級網咖即可,不過是工作屬性的那種高級網咖。

所以我現在通常是,主銀幕工作,副銀幕就唱歌跳舞娛樂我。






蟻房雖然聽起來好像很高級很舒適,不過缺點也倒是不少。因為大家都是縮在自己的小窩中,所以變的伸展不方便。像我要出去到個水,可能都要跳跳跳小心不要撞到後面的美軍媽媽,免得他開F18來炸了我。
再來,蟻房是見無天日的----雖然我們有大落地窗,不過通常都是用布遮住了。我想這是怕我們這些"勞工"看到夕陽或日出觸景生情,想起自己有多久沒回家

不過,總會熬過去的,不是嘛。
於是我決定,打完這篇日記後,老子要用副銀幕來看第三次的唐伯虎點秋香。
也許我該開個日記紀錄一下我窩在蟻房的日子裡到底看了多少部電影。

2011年11月4日 星期五

青春小鳥忘記把絕望帶走


今天的日記。雕塑課從晚上7:30上到10:30。因為大概要12點才能到家所以我的心情會變得很暴躁。大概就是阿努暑期輔導可是要帶兩個小屁孩老師又教的很混一樣煩躁。
最靠盃的是因為老師根本忘記準備教材,坐在那邊和大家聊天,我被迫聽隔壁韓國人描述“萬里長城“是他們的。說真的,真的本來以為韓國人說“世界是我們的“只是PTT上的酸酸,沒想到竟然是真的,所以我他媽的真的聽了一個小時“韓國是亞洲起源說“。

其實和同學聊天什麼的我都很開心,不管是巴西同學講到,因為從小學開始每堂體育課都踢足球而崩潰,還是我後面的美軍媽媽喋喋不休的嘮叨(美軍媽媽,是男的,很高,我都是只能和他的胸肌講話。具有母性特質,老媽子。),我聽了都很開心,可是這種老師,上課時間做自己萬聖節的裝扮?到底是什麼啦。